En
el s. XXI, la comunicación entre las personas se ha multiplicado por mil, abarcando una gama amplia de posibilidades. Continuamente
podemos ver a las personas comunicándose a través del teléfono móvil, con
diferentes formatos, unas veces mediante la voz, otras, a través de la escritura,
como el whatsApp, y twitter o con imágenes como Instagram, youtube etc. Es un
tipo de comunicación generalmente breve, escueta, recibida con rapidez, para
ser digerida y compartida de forma rápida.
Sin
embargo los medios de comunicación clásicos no han llegado a perder su
vigencia. El periódico, la radio y la televisión, permanecen aunque con
diferentes soportes o formas de transmisión.
Para
el análisis de una situación, la reflexión, la descripción de un
acontecimiento, o la indagación de un suceso, se necesita más material, más
información, un trabajo de fondo.
La naturaleza, la sociedad, nuestro
entorno, el deporte, lo que ocurre en el mundo, las investigaciones… todo se
sigue actualizando cada día, y necesitamos contarlo. Si un árbol se cae en un
bosque, nadie lo ve, y nadie lo cuenta, es un hecho que no ha acontecido para
la sociedad. Nuestro mundo gira muy rápido, y las investigaciones científicas, la
medicina, los descubrimientos, el universo, la neurología, el cambio climático,
la robótica, todo lo que ocurre hay que
contarlo para vivir de forma comprometida con nuestro mundo.
Invitadas:
-Pilar
Brazquez. Pilar es profesora en el Instituto de Secundaria Santa Aurelia de
Sevilla.
- Noelia Rubiales
- Clara Espinosa
- Emma López
- Irene Rojano
Todas alumnas de 2º de Bachillerato de Letras en el IES Santa Aurelia de Sevilla
PP.B. - "Ahora mismo no tenemos parte teórica en la asignatura. Esto ha ido
evolucionando. Al principio, hace diez o doce años siempre tenías que dar un
poco de teoría. Eso de dedicar solamente a lo que es búsqueda de información,
realización, las TICs… Ahora todo el mundo quiere las tics, pero hace doce años
hacer una asignatura, básicamente con las tics, era muy difícil.
Ahora
básicamente es una asignatura que es todo TIC. Tienen que redactar mucho,
tienen que hacer reportajes, entrevistas…
A la hora de entrevistar a alguien ellas tienen que tener una buena expresión oral
y escrita."
Cada
año el grupo es diferente pero me dan nuevas fuerzas y nueva energía.
N.R. - “Antes de entrar a 2º de Bachillerato no sabíamos cómo era la asignatura pero
una vez que estábamos dentro nos lo pasamos superbién.
Aprendemos como interactuar con las personas, saber más de esas personas, cómo
preguntarles, como saber sobre su vida, sobre lo que hacen y aprendemos a
hablar con ellas”
C.E. - “En el instituto esta asignatura es muy famosa, casi todo el mundo quiere
entrar porque es una manera muy distinta de trabajar, no hay teoría, es más
práctica y aprendes a comunicarte y a conseguir interactuar con otras personas
que quizás sola no hubiera sido capaz de hacerlo. El que la asignatura no tenga
teoría es un punto a favor, pero
mayoritariamente (gusta) porque salimos mas del centro de lo que estamos
acostumbrados”.
E.
L. - “Yo estoy encantada porque una de mis
carreras optativas a estudiar es periodismo, así que esta experiencia es para mí
increíble. A mí me gusta las noticias internacionales y de todo, me gusta estar
informada”.
I.R. - “Lo que me interesaba de esta asignatura era
el interactuar y eso implica mayormente los videos, porque estás en ese momento
y es un poco de improvisarlo. Después de entrar en la asignatura descubres que
no es solo eso, sino que tiene un trabajo detrás que también resulta muy
interesante como es el editarlo, el modificarlo, todo es parte de un mismo
mecanismo y todo es muy interesante”.
La conversación ha continuado durante una hora manteniendo siempre el nivel de la ilusión muy alto.
¿Tienen
futuro los medios de comunicación? Definitivamente si y el Instituto Santa
Aurelia de Sevilla tiene una apuesta por crear futuros profesionales en Comunicación.
1 comentario:
María Dolores fue un placer participar en tu programa. Un magnífico lugar donde hablar de educación. Enhorabuena por tu buen hacer
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