Hablar
de la importancia del trabajo de los docentes en Puerta Abierta es harto
frecuente porque es la base sobre la que se asienta la confianza de la sociedad
en el progreso, en la cultura, en el entendimiento, en la supervivencia del
planeta y la plenitud de la persona.
Sin
embargo no siempre esta valoración lleva incluida el reconocimiento profundo de
la sociedad y de los dirigentes políticos. Años atrás hemos sentido las quejas
del profesorado por diferentes motivos, a veces ha levantado la voz porque se
ha sentido falto de autoridad, otras por tener un bajo reconocimiento social,
por una escasa valoración salarial o por una política educativa de calidad y
solidaria.
Hoy
siguen en la lucha y siguen reivindicando. Una profesión tan vinculada a la
sociedad, también está afectada por los cambios que en ella suceden y en estos
últimos años de crisis económica las ideas acerca del valor de la carrera
docente y de la necesidad de una enseñanza de calidad se han quedado en
ideas que no se llevan a la práctica y algo peor, en algunos casos, llegan a
ser despreciadas.
Los
y las maestras han visto su trabajo minusvalorado y relativizado, el valor de
la dedicación, la preparación o la formación, ya es relativo y no obligado. Las
necesidades educativas, la diversidad, el abandono escolar no son objetivos a
cubrir, la calidad de la enseñanza se resiente y los docentes se mueven una vez
más.
Puerta Abierta no ha podido
tener mejor invitado en el Día del Docente que a Eduardo Barrera Romero,
director del Ceip Andalucía, maestro aun después de jubilarse, y con el que
hemos conversado sobre la figura del docente y sobre los efectos que
traerán los recortes en educación si éstos se generalizan sobre la
enseñanza.
"El centro es una
Comunidad de Aprendizaje que implica la incorporación y participación de la
familia, la sociedad civil en el centro, y este movimiento que asegura una
disminución importante del absentismo, una disminución muy importante de la
violencia escolar y por supuesto un éxito escolar en Junio. La Universidad de
Sevilla hizo un estudio de como habían progresado los niños del colegio
tomando como medida las Pruebas de Evaluación de Diagnóstico de la Junta de
Andalucía, Se ve un gran proceso de Adelantamiento.
Ser Comunidad de
Aprendizaje hace que personas jubiladas como yo, ya somos cuatro, vamos a
seguir trabajando, y este sentido del trabajo es doble, porque vamos a trabajar
con el alumnado pero hay también un aspecto importante que es que los años de
experiencia te hacen dominar situaciones que las compañeras y compañeros tutores
también aprenden, porque en esta profesión no se termina de aprender
nunca".
La profesión docente es tan antigua como la
Historia , desde siempre los sabios
eran consultados y gozaban del reconocimiento de la sociedad. También en la
actualidad sobre los docentes recae la responsabilidad de formar a los nuevos
ciudadanos, la importancia de su labor en la sociedad debe ser
reconocida y estimulada. Si los responsables de la política educativa no
reconocen esta labor, están fomentando el desprestigio y generando apatía entre
aquellos sobre los que cada día se posan las miradas y se esfuerzan los oídos
de miles y miles de alumnos/as para aprender.