El deporte tiene mucho poder. Un poder a todas luces económico pero también aglutinador alrededor de una determinada especialidad, de unos colores y también de unos valores.
De entre todos los deportes que se nos pueden venir a la cabeza podemos asegurar que al menos en nuestro país el futbol es el deporte con diferencia que acumula más seguidoras y seguidores debido al reconocimiento profesional de grandes futbolistas masculinos. Aunque siempre ha sido así, actualmente los tiempos y las miradas van cambiando y las protagonistas son mujeres. Ahora aún más con los éxitos nacionales e internacionales de los equipos femeninos de futbol, rompiendo las anteriores barreras y convirtiéndose en referentes femeninos, no solo deportivos, sino también en cuanto a una formación integral tan necesarios para las niñas.
En esta emisora se habla mucho de futbol, pero no es frecuente hablar de fútbol y hablar con chicas. Sin embargo esta tarde son ellas las que nos abren la puerta del programa para hablarnos un proyecto educativo y deportivo, con el futbol como medio transformador.
Nuestras invitadas: :
- Elisa Ballesteros, Educadora Social y Técnico Social en la Fundación Futbol Mas
- Ana Mora, estudiante de Auxiliar de Enfermería, trabaja en la Fundación Futbol Mas.
- Pedro Arias Silgo, miembro de ADIAN y colaborador habitual en Puerta Abierta.
“La fundación lo que busca es transformar la realidad de muchos niños y niñas que viven en contextos de vulnerabilidad y hacer esa transformación a través del deporte porque el deporte es una herramienta socioeducativa muy buena y muy potente y también es una vía por la que es mucho más fácil conectar con las niñas y niños porque no tienes que convencerles de que les guste el deporte ya que el deporte le gusta a la mayoría; esto es ya una puerta abierta y una predisposición mayor para participar en este proyecto que la que tienen para participar en los talleres que hacemos dentro de los colegios o institutos en los que encontramos que a veces se aburren” (E. Ballesteros)
“Yo he tenido una experiencia cuando era director del IES Albert Einstein que era un centro de compensación educativa que acogía a alumnado con dificultades sociales y en un momento determinado yo vi que la práctica de un deporte de equipo podía ayudar a determinados niños a mirar al instituto de otra manera porque por las tardes practicaban el deporte y al día siguiente cuando volvían al instituto lo veían de otra forma. Con esta idea probamos varias opciones de deportes, equipos de balonmano, equipos de voleibol y de futbol sala, pero al final el deporte que más interesaba y mas alumnado se apuntaba y con el que conseguíamos mayor repercusión era con el futbol en cualquiera de sus versiones” (P. Arias)
“Parece que está establecido que equis deportes son más de chicas y otros son más de chicos y en aquellos que si se entienden que son mas de chicas ellas sienten más esa competitividad como sería el ejemplo de la gimnasia rítmica pero cuando se trata de un deporte que tiene el estereotipo de ser de chicos, las chicas lo dejan pasar. También cuenta la motivación porque una chica se apunta a un equipo de futbol y le dicen: pero para qué si no vas a llegar a ser futbolista y a las femeninas no cobran nada. Entonces eso les quita motivación y lo que hacen es que en la adolescencia el 48% acaban dejándolo porque piensan que no van a llegar a nada, cuando eso debería de ser un hoby o una salida para despejarte” (A. Mora)
